随着2024年的尾声临近，这一年对中学文科组的老师来说，是付出与努力的一年，也是硕果累累的一年。
一、优质课展风采
2024年5月，任松娜老师参加省优课遴选。8月参加省优课比赛，并获得河南省优质课二等奖。2024年11月，任松娜老师荣获新乡市名师荣誉称号。
2024年5月，张浩泱老师参加新乡市信息技术与课程融合优质课，并获得新乡市优质课二等奖。
2024年7月，张浩泱老师和李沐雨老师参加新乡市教学技能大赛，获得新乡市二等奖。
2024年11月，周雨晴老师参加新乡市语文优质课大赛，获得新乡市二等奖。
二、依托课题做教研
中学文科组在新课标跨学科和全人教育的倡导下，尝试通过劳动教育将各学科融合，发挥各学科的学科优势，并将其作为中文组的特色教研活动。
2024年6月，中文组所做市级课题《新课标背景下班本化劳动教育的实践研修》成功结项。同时，新的市级课题《家校社协同开展劳动教育的实践研究》也已顺利立项，目前正在准备中期报告。
三、根据问题做教研
中文组的老师承担了初中部85%的班主任工作，在日常教研活动中，我们重视对班级管理方法的探讨和研究。今年我们通过分组家长会的方式将成绩相似、学习品质相似的学生及家长聚在一起召开分组家长会。
任松娜老师所带八一班共召开4次分组家长会，周雨晴老师所带八二班共召开3次分组家长会，李沐雨老师所带九一班共召开2次分组家长会，张浩泱所带九二班共召开2次分组家长会。
从后期效果来看，参与分组家长会的学生在后来学习积极性和主动性都有提高，且如一条鲶鱼一样带动了整个班的学习氛围。
2024年是充满积极态度和丰富收获的一年。展望2025年，中文组将继续保持年轻、乐观、积极和进取的心态，面对工作中的挑战。