场景一
姐姐:我喜欢红色,草莓的颜色。
弟弟:我最喜欢蓝色,大海的颜色。
姐姐:我喜欢粉红色。
弟弟:我喜欢绿色。
姐姐:我还喜欢紫色!
弟弟:我最喜欢粉红色!
姐姐(着急):粉红色是女生的颜色!
弟弟(故意):我还喜欢红色!
……
姐姐急得哭了起来,只能由第三方介入解决。
场景二
生病期间,两小儿精神不振,分别坐在客厅沙发的两端,盖着同一条长毯,傻子一样面面相觑。我在书房工作,突然听到两人吵了起来。
弟弟:(听不清说啥)
姐姐(生气):讨厌!
弟弟:讨厌!
姐姐(快哭了):不准学我说,讨厌!
弟弟:我不喜欢你!
姐姐:我也不喜欢你!
……
眼看局势就要恶化,我赶紧介入调停。
场景三
晚饭后,在沙发上给两娃儿讲故事,讲到“大西洋”时,姐姐问,“洋”是什么?
我正要解释,姐姐突然侧过头对着弟弟喊,“yang游鱼!”弟弟在幼儿园时不守纪律到处闲逛,这是老师给他取的外号。
弟弟一听不乐意了,“我不是yang游鱼!”
姐姐还是调皮地重复着,弟弟说,“谁要是叫我yang游鱼,我就踢她屁屁哟!”